แนวทางการส่งเสริมสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้และเสริมสร้างบรรยากาศให้กับนักศึกษาสาขาการจัดการผังเมือง

ชื่อเรื่อง/แนวปฎิบัติที่ดี : แนวทางการส่งเสริมสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้และเสริมสร้างบรรยากาศให้กับนักศึกษาสาขาการจัดการผังเมือง

บทสรุป
หลักสูตรได้ทำกระบวนการปรับปรุงตามผลการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาและอาจารย์ต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ โดยสอบถามนักศึกษาและอาจารย์ เพื่อปรับปรุงให้เพียงพอเหมาะสมต่อการเรียนการสอน ทั้งนี้ หลักสูตรจัดทำห้องปฏิบัติการสำหรับนักศึกษาทุกชั้นปี ณ อาคาร 22 โดยทางหลักสูตรได้จัดทำห้องปฏิบัติการจำนวน 2 ห้อง ได้แก่ ห้อง 22506 และห้อง 22507 โดยภายในห้องได้จัดให้มีระบบอินเทอร์เนต ระบบแสงสว่าง พัดลม และมีชุดโต๊ะ เก้าอี้ ที่เพียงพอต่อการใช้งานของนักศึกษา และปรับปรุงห้องเรียน ห้อง 22310 เป็นห้อง Smart Classroom โดยมีสิ่งอำนวยความสะดวกเพิ่มขึ้น ได้แก่ ชุดจอและเครื่องฉาย คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะสำหรับการสอน และเครื่องฉายทึบแสง รวมถึงการปรับปรุงบริเวณพื้นที่ใช้สอย ได้แก่ ที่นั่งพักคอยรอเรียน โดยปรับภูมิทัศน์และมีชุดโต๊ะ เก้าอี้เพื่อให้นักศึกษาได้มีการสันทนาการระหว่างรอเรียน
คำสำคัญ : แนวทางการส่งเสริม สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้

Read more

การเชื่อมโยงรายวิชากลุ่มวิชาชีพเฉพาะด้านแบบบูรณาการ

การเรียนการสอนของหลักสูตรเทคโนโลยีการผังเมือง ในกลุ่มวิชาชีพเฉพาะด้าน ซึ่งเป็นวิชาหลัก ได้แก่รายวิชา การวางเมือง 1 การวางผังเมือง 2 การวางผังเมือง 3 มีวัตถุประสงค์ให้นักศึกษาได้มีกิจกรรม การเรียนรู้แบบบูรณาการ (INTEGRATED MANAGEMENT) โดยการเชื่อมโยงเนื้อหาความรู้ที่เกี่ยวข้องจาก ศาสตร์ต่างๆ ของรายวิชาเดียวกันหรือรายวิชา มาใช้ในการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนําความคิดรวบ ยอดของศาสตร์ต่างๆ มาใช้ในชีวิตจริงได้ นอกจากเรียนรู้จากอาจารย์ประจําวิชาแล้ว นักศึกษายังจะได้เรียน กับผู้เชี่ยวชาญทางวิชาชีพโดยตรง ได้เรียนรู้จากแหล่งความรู้ที่อยู่นอกห้องเรียน ลงพื้นที่ปฏิบัติงานจริง ทําให้ ได้รับประสบการณ์ตรง และเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีความหมายต่อนักศึกษา ซึ่งการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ เหมาะสมจะช่วยพัฒนานักศึกษาทั้งด้านความรู้ ความเข้าใจ วิธีการหาความรู้ การติดต่อสื่อสารในลัษณะองค์ รวม และเป็นการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม คุณนิสัยให้แก่นักศึกษาอีกด้วย

คําสําคัญ : การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ (INTEGRATED MANAGEMENT)

Read more